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—Assemble (@Assembl88321106)
#読了 岸見一郎『アドラー心理学入門』 文章のせいか、構成のせいか、異様にわかりにくい本。ここから入るのはよしたほうがいいと思われます。 原因ではなく目的、という視点が啓発的。
—chaco (@imawriter1105)
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—たか (@life_sapri_taka)
自分という道具は、他の道具とは違って取り替えることが出来ません。この自分という道具はたしかにクセがあるけれども、大切なことはこれをどうやって使いこなすかと言うことです。 岸見 一郎『アドラー心理学入門―よりよい人間関係のために』より
—座右の一文 (@namahamubook)
この間、アドラー心理学入門よんでわかったのが、私の行動は優劣コンプレックス、なるものによってる。優秀だと思われないといけないという思い込みがすごい。
—もちまる@DMは有料 (@mochimaru_card)
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—徳田勇人@臨床心理士 (@shinri_t)
おはようございます。 ーもともと，私たちの人生に意味はないのです。意味付けをし，どう生きるか決めるのは自分なのですー 岸見一郎，アドラー心理学入門より いい言葉だと思いました #教職員垢で朝の挨拶を
—JIU:きーちゃん先生 (@YqdM6)
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—Assemble (@Assembl88321106)
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—たか (@life_sapri_taka)
「嫌われる勇気」「幸せになる勇気」を読んだのがもう一年以上も前だったので、復習を込めた意味合いで読むこと...『アドラー心理学入門―よりよい人間関係のために...』岸見 一郎 ☆4 https://t.co/7vt0MEpvvT
—Tohru (@TohruS44)
【読了】『アドラー心理学入門―よりよい人間関係のために (ベスト新書)』岸見 一郎 ☆4 https://t.co/8zatr9R7OQ
—Tohru (@TohruS44)
@gwangpee 「教育学」に含まれたりするそうですが、『アドラー心理学入門』おもしろかったです。昨今の「叱らない教育」の基礎と考えます。 https://t.co/492TAJO0vB
—ヤスコ・マチェーテ@タロット占い😈 (@fish_dishes)
【地域活動支援センターあすぴれんと心理教育プログラム例】 「アドラー心理学入門」（担当:菊地） https://t.co/ObxI1uaY5P
—NPO法人あすぴれんと（臨床心理士の運営する地域活動支援センター） (@aspirant121112)
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